Mais um pouco sobre o que aconteceu em 2013!

Antes do relógio dar suas últimas badaladas mostraremos o que aconteceu esse ano de 2013 que foi muito produtivo na Creche Maria João de Deus! Comecemos pelo final que foi o Auto de Natal da Creche: teve duas encenações com base em adaptação feita dos livros "Um cisco no olho de São Francisco" e "O boi e o jumento do presépio", ambos da Editora Mazza. Voltando na linha do tempo, mais precisamente, ao trabalho pedagógico no segundo semestre podemos contar que as professoras desenvolveram projetos significativos com as crianças, aproximando todas as abordagens da perspectiva lúdica, criando assim uma atmosfera de encantamento pelo conhecimento. A turma da bolinha trabalhou com as adoradas bolas cujas cores e tamanhos agradam e auxiliam os primeiros estímulos sensório-motores. Teve contação de história e utilização de materiais recicláveis para criar brinquedos e utensílios que as crianças exploraram e demonstraram grande interesse! A turma do arco-íris trabalhou com o projeto aves e aproveitando a personagem mais amada da atualidade fez com que a famosa galinha pintadinha fosse o motivador das atividades. A professora trabalhou cores, texturas, tamanhos, cheiros, sabores, artes plásticas e oralidade, verdadeiro luxo! A turma da beijoca trabalhou com jogos dramáticos, dramatizações e pequenas encenações; dessa forma, as histórias ganharam mais cor, sentimento e expressão. Foram utilizados diversos recursos, dentre eles, o cantinho da fantasia, máscaras, fantoches prontos e confeccionados, tudo para estimular a expressão dos pequenos, tudo um sucesso! As crianças maiores que frequentam a Creche meio período ficam sob os cuidados e intervenções da funcionária Cleonice que desenvolveu atividades de artes, brincadeiras e filmes com a garotada já crescida. Os contadores de história Refael e Ana Paula também deram uma passada rápida por lá e fizeram sucesso, levando a magia do folclore. Como havíamos dito: um ano muito produtivo! Não podemos esquecer da Marília Resende que colaborou com a Creche, confeccionando livros de pano, brinquedos, jogos e fantoches, tudo muito lindo, por isso o nosso muito obrigada! Parabéns professoras, funcionárias, mães, voluntários e administração pelo excelente trabalho em 2013! Aos blogueiros que acompanham nosso trabalho, um grande abraço e até 2014!

Festa do Saci e a valorização da nossa cultura!

Hoje em dia é comum trabalhar folclore muito rapidamente, somente no mês de agosto. Todo os anos, as crianças ouvem as mesmas histórias, colorem o mesmo molde de Saci e por aí vai esse planejamento hermético que muitas vezes submetemos nossos pequenos, sem nem parar pra pensar. Nossa reflexão esse ano nos levou a iniciarmos um projeto de contações de histórias folclóricas desde o mês de julho, oferecendo para as crianças da Creche Maria João de Deus, os mitos e as lendas de todas as regiões do Brasil, principalmente do Norte e Nordeste que ficam mais esquecidas. Para cada história eram criados fantoches, bonecos articulados, músicas populares, cenários e adereços para incrementar os momentos. Já contamos histórias de diferentes povos, então, esse ano buscamos resgatar o que há de melhor em nossa cultura para valorizarmos o acervo de sabedoria popular disponível no Folclore Brasileiro. Dessa forma, ao invés de comemorarmos Halloween encerramos o projeto essa semana com a Festa do Saci, pois esse foi o pedido feito pelas crianças no inicio do Projeto, uma festa com o personagem mais querido! Assim foi feito! A Festa retomou os melhores momentos e ainda teve a lenda do Boi Bumbá, com música, animação e muita alegria...ah, além de doces, é claro! Espiem um pouquinho!

 

Turma da Beijoca na Berlinda

Este mês vamos contar um pouquinho sobre o que as crianças de 3 e 4 anos, da turma da professora Kelly tem feito. Então vamos lá:

A partir de uma votação oral, realizada pelas próprias crianças, a equipe ganhou o nome de Turma da Beijoca. A ideia foi estimular as crianças a exercitarem o processo de escolhas ao optarem por um nome para a turma. O pano de fundo para esta escolha foi o tema gerador elencado pela professora Kelly que, após minuciosa análise diagnóstica sobre as possibilidades e necessidades da turma partiu para um planejamento multi e transdisciplinar. Assim sendo, o tema Afetividade fez-se necessário uma vez que nas faixas etárias em que as crianças se encontram é comum encontrarmos conflitos decorrentes da vida coletiva. Sendo necessário ainda estimular a autonomia de cada criança, da mesma forma que estabelecer combinados ou contratos de convivência para mediar conflitos, a professora trabalhou jogos cooperativos onde cada linguagem pedagógica adquiriu uma aspecto lúdico. Dessa forma, a simples atividade de contar virou uma deliciosa aventura através de uma lata de biscoitos com direito a uma encantadora personagem e ainda por cima, as crianças foram estimuladas a dividir umas com as outras no final. Diversas propostas de trabalho, tais como "em cima", "embaixo", "grande" e "pequeno", dentre outras tiveram experimentação prática e prazerosa. A turma teve a participação dos amigos Rafael e Rodrigo, contando histórias instigantes. Não podemos esquecer a visita que a Turma da Beijoca fez ao berçário com direito a carinho e massagem orientada nos bebês, que adoraram o contato, é claro! Fica aqui, o registro do objetivo da professora Kelly ao mostrar que as múltiplas linguagens dialogam com a ludicidade!

 

Vem aí... a Turma da Bolinha!

A Turma da Bolinha como foi nomeado o grupo das crianças do berçário em 2013 é composta de vinte e nove crianças, todas muito alegres! A professora Adriana conta um pouco do seu trabalho com o Berçário, comprovando que o papel educativo dá-se desde muito cedo, articulando teoria e prática, reflexão e ação, observação, continuidade e mudança. No inicio do ano foram muitas as situações e brincadeiras desenvolvidas para que as crianças se adaptassem da melhor forma. Após o período de adaptação que varia de criança para criança, foi iniciado um trabalho com bolas, pois todas adoram! Também teve história, revista, boliche, pintura, manipulação de objetos, encaixe, brincadeiras diversas. Algumas cantigas de roda agitam atividades e outras embalam o momento do repouso. A partir das fotos abaixo podemos confirmar que o Berçário não é lugar de criança ficar somente deitada no berço ou sentada em cadeirinhas. O Berçário é o lugar das descobertas, da estimulação, do reconhecimento de si e do outro, da socialização, dentre outras situações e, portanto esta etapa também exige um bom trabalho, que pode ser criativo e pedagogicamente orientado, respeitando as características e fases de desenvolvimento de cada criança. Confira o que a Turma da Bolinha tem aprontado!

Descobertas com a turma de 2 anos

A professora Rosângela aproveitou o período da páscoa em que as crianças são bombardeadas por propagandas de ovos e coelhos, além é claro, do aspecto positivo das vivências familiares, onde o assunto é tratado sob diversos aspectos e fez um trabalho diferenciado daquela mesmice de folhas para colorir sem sentido. A professora Rosângela considerou a fase de desenvolvimento em que se encontram as crianças de 2 anos e transpôs para a prática toda a teoria que requisita da educação infantil uma articulação com a realidade, de forma que as experiências e o aprendizado se tornassem significativos para os pequenos. Por meio de um simples ovo de galinha, o tema ganhou outra dimensão quando a professora trabalhou conceitos matemáticos, tais como duro, mole, pequeno, grande, cheio, vazio, formas geométricas, cores. Também foram estimuladas as sensações através do tato, olfato, visão e paladar. As crianças puderam experimentar ovos cozidos, fritos e omeletes, enriquecendo de forma positiva, a alimentação da turma. Teve também história, música e a brincadeira do ninho. Foi um sucesso, confiram as fotos!

 

 

 

 

 

Conhecer sentindo e sentir conhecendo

Parafraseando Walter Benjamin apresentamos as experiências lúdicas das turmas do Berçário, da Professora Adriana; Turma de 2 anos, da Professora Rosângela e Turma de 3-4 anos, da Professora Kelly. No Berçário, os sentidos, assim como todo o corpo foi estimulado de forma prazerosa por meio de figuras, histórias e brinquedos que interagem. Não podemos esquecer das adoradas bolas, além dos objetos de encaixe. Na turma dos menores, as crianças participaram de uma trilha matemática, onde os recursos do dia a dia viraram instigantes obstáculos psicomotores, além do contato com a possibilidade de contar materiais, encher e esvaziar potes, lidar com cores e formas, dentre outras experiências. Na turma das crianças maiores, ao trabalhar o Projeto Plantas e Animais, as crianças acompanharam o processo de germinação de sementes, elaborando hipóteses, construindo e reconstruindo a partir do já conhecido. Também vivenciaram atividades dramáticas por meio da música O Girassol - A Arca de Noé. Puderam ainda compreender um monte de coisas interessantes sobre o vento, a transformação da água misturada com sabão e a descoberta de muitas bolhas... pouco duráveis, entretanto, fantásticas e brilhantes!